Internet e Educação: uso de comunidades virtuais como apoio ao processo de ensino aprendizagem

A crescente utilização dos meios de comunicação via Internet como blogs,fóruns, wikis tem contribuído para a formação de comunidades inteiras no mundo virtual que dinamizam a troca de informações de forma nunca antes vista na nossa sociedade, fazendo com que o meio eletrônico seja muitas vezes o principal meio de comunicação nesta nova sociedade. 

As tecnologias da informação e da comunicação estão modificando as formas das pessoas se relacionarem, construírem e transmitirem conhecimentos. Por meio dessas tecnologias, é possível a construção do conhecimento coletivo com sujeitos localizados em espaços e tempos distintos, mas que integram o mesmo ambiente virtual ou a mesma comunidade virtual de aprendizagem. As formas de buscar informações e de divulgá-las a um maior número de pessoas também foram alteradas com a disponibilização dessas tecnologias.

A educação a distância ou semi-presencial vem sendo alternativa para as instituições de educação de toda categoria embarcar neste processo. 
Dentre as comunidades virtuais, encontramos comunidades voltadas para a educação, para a formação online, ou seja, as comunidades virtuais de aprendizagem. Estas são criadas a partir de objetivos definidos, principalmente o de desenvolver habilidades e competências e de formação geral ou profissional em determinado grupo, agrupando e oferecendo dispositivos de informação e comunicação para seus integrantes travarem relações com o objetivo comum de aprender. 
A comunidade virtual de aprendizagem, como forma de promover educação, cultura e comunicação, oportuniza a socialidade, visto que os aprendizes se encontram apoiados por uma lógica de compartilhamento tanto de paixões e sentimentos quanto de projetos de vida.

Neste sentido, percebemos que está surgindo uma nova relação entre professor e aluno não mais pautada na hierarquia onde o professor tem a centralidade do saber, como predominantemente ocorria no processo ensino aprendizagem presencial tradicional. Ao mesmo tempo, a simples existência das TIC não garante um processo pedagógico mais rico e desafiador. É possível continuar tradicional mesmo usando as novas tecnologias.

Todo mundo procura conhecimento na web, porque não nos associarmos em comunidades virtuais para compartilhar nossos conhecimentos, e até mesmo nossas angústias, para que todos possam aprender com as experiências do colega e também ensinar os primeiros passos aos que estão iniciando?

Referências: 

http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/118-tc-d2.htm 
http://eduep.uepb.edu.br/rbct/sumarios/pdf/realidadevirtual.pdf
http://www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo1.pdf